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《荷花》公开课教案

3、今天我们一起来玩一个荷花荷花几月开的游戏. 二、教师向幼儿介绍游戏的规则. 1、集体提问,个别幼儿轮流回答并相互传递荷花. 2、儿歌念至七月荷花 相关:◇ 《荷花》教案 >>详细◇ 荷花 >>详细◇ 中班社会活动设计:认识荷 >>

《荷花》教案 (全课时) 教学目标:l、学习本课生字和由生字组成的新词.2.通过观察画面,创设情境,深人感知课文(了解荷叶、荷花的样子),欣赏荷花的美丽,培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情.3、有感情的朗读课文.4、

荷花 清早,我到公园玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小

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同学们好,上节课我们讲了**,**同学做的不错,**同学很有创意这节课我要教大家画一种植物,(然后描述一下荷花的特征让大家猜).对了,就是荷花..最后.时间过得差不多了,相信大家都能够画出非常漂亮的荷花,今天下课后,大家把课上学的荷花再画一遍,并给他取一个美丽的名字.下节课之前交给学习委员.到时候咱们大家一起来评出谁的名字最好听,谁画得最好看. 好了,下课.

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苏教版第六册第12课12 荷花清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全

大班体育教案:荷花荷花几时开 大班体育教案:荷花荷花几时开 活动目标: 1、增强快速奔跑和互相追逐的能力. 2、提高动作的反应速度和敏捷性,激发对体育游戏的兴趣. 活动准备: 荷花头饰. 活动过程: 一、开始部分. 1、组织幼儿

活动目标: 知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分. 能关注水中生长的植物,亲近大自然. 活动准备: 实物:藕、荷花、莲子、莲蓬人手一个(根据季节做相对应的调整) 多媒体课件、一些荷花荡的图片 一张凋谢

活动目标一、让幼儿认识荷花,了解荷花的生长特点和用途. 二、发展幼儿的观察力和口语表达能力. 三、丰富词汇:荷花、花梗、叶柄、莲蓬. 四、准备:一幅荷花挂图、莲蓬和藕(实物)、刀子、印章画、纸. 活动过程一、用谜语引出

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