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《蜜蜂》课文主要内容

三年级上册语文书14课蜜蜂主要内容是 法国科学家法布尔做一项实验来证明蜜蜂有很强的辨别方向的能力.

蜜蜂是法布尔写的昆虫记

《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家法布尔的作品,课文以第一人称的叙述方式写了他所作的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风.课文的叙述线索清楚,情节完整.首先写“我”听说蜜蜂有辨别

是法国著名的昆虫学家法布尔的《蜜蜂》,选自人教版第五册第14课.课文最后写结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力.我想”“我推测'”“也就是说”“确确实实”等词语不仅十分准确地表达了作者的心理,还体现了作者

这篇课文主要写:法布尔为了证明蜜蜂没有辨别方向的能力,做了一个试验,最后发现,蜜蜂能准确无误的飞回家,靠的是一种无法解释的本

蜜蜂采蜜

课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能.蜜蜂(Bee/Honey bee)属膜翅目、蜜蜂科.体长820毫米,黄褐色或黑褐色,生有密毛.头与胸几乎同样宽,触角膝状,复眼椭圆形,有毛,口器嚼吸式,后足为携粉足.两对膜质翅;前翅大,后翅小,前后翅以翅钩列连锁.腹部近似椭圆形,体毛较胸部为少,腹末有螯针.一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态.

三年级语文《蜜蜂》主要写了什么中心思想是:法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,从自家花园蜂窝捉了20只做试验,结果有17只准确无误飞回家,最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能.我们要学习法布尔

今天,我看到桌子上蜂蜜瓶子只剩瓶底的一点点蜂蜜了.我突发奇想,把剩下的蜂蜜倒在窗台上,不一会儿,还在飞来了三只小蜜蜂.我捧着瓶子乐呵呵地看着可爱的小蜜蜂停在窗台上,爬来爬去,忽然,一只蜜蜂翅膀,竟然朝我发起了突袭,妈呀,吓得我掉头就跑.

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